ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ: ТЕРРИТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ

Авторы

  • Брюханов Борис Николаевич Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы

Ключевые слова:

горячая линия, психологическая поддержка, Российский Красный Крест, профессиональное становление, телефонное консультирование, профессиональная идентичность, непрерывное образование, профессиональное сообщество.

Аннотация

В статье рассматривается работа на горячей линии психологической поддержки в контексте её влияния на профессиональное развитие и становление психолога. С опорой на статистические данные Российского Красного Креста и личный опыт автора, имеющего почти двухлетний стаж работы оператором Федеральной горячей линии психосоциальной поддержки РКК, обосновывается значимость данного формата деятельности как для начинающих, так и для опытных специалистов.

Библиографические ссылки

Вихристюк, О. В., Гаязова, Л. А., & Ермолаева, А. В. (2019). Модель обучения и постдипломного сопровождения специалистов Детского телефона доверия в системе дополнительного профессионального образования. Психология и право, 9(3), 84–97.

https://psyjournals.ru/journals/psylaw/archive/2019_n3/109342

Ермолаева, А. В., & Вершинкина, Е. В. (2024). Кризисное дистанционное консультирование на телефоне доверия как значимый ресурс в повышении доступности качественной психологической помощи участникам образовательных отношений. Вестник практической психологии образования, 21(1), 60–71.

https://psyjournals.ru/journals/bppe/archive/2024_n1/Ermolaeva_Vershinkina

Российский Красный Крест. Более 45% людей предпочитают очные консультации психолога: исследование Российского Красного Креста [Электронный ресурс] // Российский Красный Крест. – 2026. https://www.redcross.ru/news/?ELEMENT_ID=4216 (дата обращения: 28.03.2026).

Опубликован

2026-04-24

Как цитировать

Брюханов Борис Николаевич. (2026). ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ: ТЕРРИТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ. Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 7(4), 58–62. извлечено от https://www.pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/587

Выпуск

Раздел

Общая психология, психология личности, история психологии

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)