АНАЛИЗ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕАТРАЛЬНОГО КРУЖКА ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ.

Авторы

  • Александрова Ангелина Вячеславна Марийский государственный университет

Ключевые слова:

Театральная деятельность, Репертуар, Потенциал ребенка, Методика воспитания, Рабочая среда, Профессиональные компетенции

Аннотация

Статья раскрывает значение театральной деятельности в дошкольном образовании для развития творческих способностей и личностных качеств детей. Рассматриваются требования к педагогам, особенности организации пространства, выбор репертуара, методики воспитания актерских навыков и взаимодействие с родителями. Предложены рекомендации по совершенствованию работы театральных кружков, направленные на повышение эффективности образовательной деятельности.

Библиографические ссылки

Ушинский К.Д., Макаренко А.С. Избранные педагогические сочинения // Москва, 2018.

Ямбург Е.А. Театрализация в образовательном пространстве детского сада // СПб.: Речь, 2018.

Новикова Н.В. Воспитание актерских навыков у дошкольников // Издательство Уральского университета, 2016.

Фёдоровская О.Н. Народные сказки в театральной практике // Москва, 2017.

Дмитриенко Т.И. Формирование готовности детей к массовым мероприятиям посредством театральной деятельности // Самара, 2019.

Опубликован

2026-01-24

Как цитировать

Александрова Ангелина Вячеславна. (2026). АНАЛИЗ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ В ПРОЦЕССЕ ОРГАНИЗАЦИИ ТЕАТРАЛЬНОГО КРУЖКА ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ . Актуальные проблемы педагогики и психологии. Научный рецензируемый электронный журнал (сетовое издание) 16+, 7(1), 25–27. извлечено от http://www.pedpsy.ru/index.php/ped/article/view/561

Выпуск

Раздел

Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)